ВАКФЫ КОРИХОНА, ХОНАКО, ТАХОРАТХОНА И ДЕНЕЖНЫХ СУММ (В 1867-1917 ГГ.) (ПО МАТЕРИАЛАМ СЕВЕРНЫХ РАЙОНОВ ТАДЖИКИСТАНА)
Кушматов А.

3-8

МУЖСКОЙ КОСТЮМ ТАДЖИКСКОЙ ДВОРЦОВОЙ АРИСТОКРАТИИ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКОВ
Сафарова З.Н.

8-13

О ХУДОЖЕСТВЕННЫХ АСПЕКТАХ ПРОДУКТОВ РАДИЦИОННОГО ВЯЗАНИЯ ТАДЖИКОВ
Содикова С.А.

13-16

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АФГАНИСТАНА (1919-1931 ГГ.)
Шарифов Р.Я.

16-19

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ - ВОПЛОЩЕНИЕ ТРАДИЦИЙ И ПОДВИГОВ
Асрориён Д.

19-23

ИЗ ИСТОРИИ СБОРА, ХРАНЕНИЯ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ОБЪЕДИНЕННОМ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОМ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА МУЗЕЕ ИМЕНИ К.БЕХЗОДА (1930-1980ГГ.)
Нурматзода Х.

23-28

ВЕЛИКИЙ СОЗДАТЕЛЬ ИСТОРИИ
Шоди Ш.

28-37

ХАКНАЗАР НАЗАРОВ - ИСТОРИК И АФГАНОВЕД
Кодиров Д.

37-41

ВКЛАД ДОРЕВОЛЮЦИОННЫХ РУССКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ В ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТАДЖИКИСТАНА
Махмадов У.

41-44

ПЕЩЕРА КУМТЕППА
Файзов М.Ф.

44-48

СУДЫ КАЗИЕВ БУХАРСКОГО ЭМИРАТА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX НАЧАЛЕ XX ВЕКОВ
Аслонов Х.З.

48-56

СОТРУДНИЧЕСТВО РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В НАПРАВЛЕНИИ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ УГРОЗ В РАМКАХ ОДКБ
Розиков Ф.

56-58

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВООРУЖЕННЫХСИЛ ТАДЖИКИСТАНА И РОССИИ
Забиров Д.В.

58-62

XVI СЕССИЯ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН И УКРЕПЛЕНИЕ НОВЕЙШЕЙ ТАДЖИКСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
Тоджев Ф.Н.

62-67

НАЧАЛО МЕЖТАДЖИКСКИХ ПЕРЕГОВОРОВ И ИХ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
Холмуродова М.

67-70

СОТРУДНИЧЕСТВО РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАНА СО СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ООН
Набиева Н.

70-74

НАУЧНЫЕ СВЯЗИ ТАДЖИКСКИХ И РОССИЙСКИХ УЧЕНЫХ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
Пирназарова П.А.

74-78

ТАДЖИКИСТАН-ПАКИСТАН: РАЗВИТИЕ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВЗАИМОТНОШЕНИЙ
Турсунов Т.Х.

78-85

ФАКТОР ПОГРАНИЧНОГО УСПЕХА В РАЗВИТИИ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ РЕСПУБЛИКОЙ ТАДЖИКИСТАН И КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКОЙ
Анвари С., Шарипов А.

85-88

СОТРУДНИЧЕСТВО РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН И ЮНЕСКО
Джаьфаров С.Х.

88-91

ВОЕННОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО - ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН С РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИЕЙ
Меьроджиддини Н.

91-95

ОБРАЗОВАНИЕ - ПРИОРИТЕТНАЯ СФЕРА В ТАДЖИКСКО-РОССИЙСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ
Пирназарова П.А.

95-100

МЕСТО ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКИХ ГОСУДАРСТВ В СИСТЕМЕ ИНТЕРЕСОВ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА
Басиров Б.

100-102

ИСТОРИЯ ТАДЖИКСКОЙ ДИПЛОМАТИИ: СТАНОВЛЕНИЕ, ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
Боронова Р.А.

102-105

ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МЕДИЦИНЫ НА ПАМИРЕ В 20-40ГГ. ХХ В
Ходжибеков Э.

105-109

ЭВОЛЮЦИЯ ШКОЛЫ И ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КУРГАН-ТЮБЕ ЗА ГОДЫ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ
Саидмухтори А.

109-111

О ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ КУРГАН-ТЮБИНСКОЙ ОБЛАСТИ В 1992 ГОДУ
Мирзоев П.

111-116

ИЗ ИСТОРИИ ПРОБЛЕМ ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНАБАДСКОЙ (СОГДИЙСКОЙ) ОБЛАСТИ В 60-80 ГГ
Хошимова Ш.Ф.

116-121

К ВОПРОСУ КУЛАЦКОЙ ССЫЛКИ В СРЕДНЮЮ АЗИЮ И В ТАДЖИКИСТАН В 1930 -1950 ГГ
Курбонбеков Б.С.

121-125

CОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АФГАНИСТАНЕ
Шарифов Р.Я.

125-130

РОЛЬ АРМИИ В НОВЕЙШЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ АФГАНИСТАНА
Олимов С.М.

130-132

ЗАРОЖДЕНИЕ ГОРНОУГОЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ХОДЖЕНТСКОМ УЕЗДЕ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - НАЧАЛО XX ВЕКА)
Мамадалиев И.А., Махмудов О.Р.

132-136

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В КУЛЯБСКОМ РЕГИОНЕ ХАТЛОНСКОЙ ОБЛАСТ (1920-1990 ГОД)
Махмадов И.

136-141

ВКЛАД ТАДЖИКСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА В ПОДГОТОВКЕ АРАБИСТОВ
Камаров А.З.

141-147

МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ УЧЕНЫХ В ОБЛАСТИ ФИЗИ
Саймухаммади Б.

147-153

“ПАРАСТУ”- ДЕТИЩЕ НЕЗАВИСИМОСТИ
Якубшоев А.

153-157

ИСТОРИК-ВОСТОКОВЕД И.С. БРАГИНСКИЙ НА ФРОНТЕ
Сайфуллаева З.А.

157-161

ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ИБН СИНЫ О ДВИЖЕНИИ, ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ (НА ОСНОВЕ КНИГИ “ҲИКМАТИ МАШРИқИЯ” (ВОСТОЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ)
Калонзода Ф.

161-164

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ АСПЕКТЫ ИДЕАЛА ЧЕЛОВЕКА КАК ИСТОКИ ГУМАНИЗМА В МУСУЛЬМАНСКОЙ ФИЛОСОФИИ
Назариев Р.З., Гиёсов Ф.Н.

164-168

НОВЕЙШИЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ (МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)
Зaйнaлoв К.

168-172

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ТАДЖИКСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ
Сайдуллаева Г.Р.

172-176

ИЗУЧЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Комилова М.Д.

176-181

К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В КОНЦЕ XIX - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВВ
Швачко Е.В.

181-184

ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ, С ЭЛЕМЕНТАМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЗАДАЧ ЭЛЕКТРОСТАТИКИ В КУРСЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МНОГОСТОРОННЕЙ КОММУНИКАЦИИ
Абдулкеримов С.А., Козьмина И.С., Абдулкеримов М.С., Дододжанов А.А.

184-188

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦЕННОСТНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ
Абдулфайзов А.А., Комилова Г.А.

188-191

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС КАК ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА И ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Ахмедова М.А., Каримова Д.А.

191-194

ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Метинбоева Н.К.

194-198

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ С ЦЕЛЬЮ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Ахадов А.Р.

198-201

ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
Махмадалиев Э.Ш., Сатторов А.Э.

201-203

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ЕГО ТРУДНОСТИ В НЕПОЛЬНИХ СЕМЬЯХ
Алиев М.Т.

203-207

К ВОПРОСУ О ПРЕДПОСЫЛКАХ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЁННОСТИ
Хамраева Н.М.

207-212

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ
Сафарова З.Р.

212-216

ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О СУБЪЕКТИВНОЙ КАРТИНЕ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ
Шахнозаи С.

216-219

СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРОВ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
Норова З.И.

216

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПУТИ ЕГО УЛУЧШЕНИЯ
Ќамчибекова Г.Э., Табаров Х.

219-223

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ КАК ФАКТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ
Зайдуллоев Х.Р.

223-227

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ ГОРОДА КАНИБАДАМА
Шарипов В.Д.

227-229

РОЛЬ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ ПОНЯТИЯ “БЛАЖЕНСТВО” И “ПРИРОДА” В ФОРМИРОВАНИИ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ВОЗЗРЕНИЯХ МУХАММАДА ИБН ТУФАЙЛА
Фарзонаи С.

229-233

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Самариддинова З.Н.

233-235

НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ
Обидова М.Д., Мирпочоева З.А., Комилова М.А.

235-238

ФОРМИРОВАНИЕ СТИЛЯ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПОНЯТИЙ ОБЩЕЙ ХИМИИ ЧЕРЕЗ ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
Расулов С.П., Холназаров С.

238-243

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
Худойназаров Р., Шарифов Д., Шарифов И.Д.

243-246

МЕТОДИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ СТУДЕНТАМИ ТАДЖИКАМИ
Джумаева Д.Д.

246-250

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ ТРУД - ОСНОВНОЙ ПУТЬ ДЛЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Джафаров А.С.

250-252

ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Гаибов К.Ш., Усмонов Д.А.

252-255

ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Луфов М.Т., Абдуллоев Ш.У.

255-259

АНДРАГОГИКА: СУЩНОСТЬ, ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ
Сафаров М.В.

259-263

РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ОЦЕНИВАНИИ НА КОМПЕТЕНТНОСТНОМ УРОКЕ
Ганчина З., Мухтори К.

263-265

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ В "БАХОРИСТОН" ("ВЕСЕННИЙ САД") АБДУРРАХМАНА ДЖАМИ
Ниьматов Н.А.

265-269

ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕК В ТАДЖИКИСТАНЕ
Сайфиддин К.

269-274

ЗНАЧЕНИЕ И НЕОБХОДИМОСТЬ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ-НОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ
Собиров С.Ф.

274-277

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ВЫПУСКНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ - ВАЖНЫЙ ФАКТОР ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫЙ ПЕРИОД
Хомидова С.

277-281

ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ НАУКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
Абдулакимова Д.А.

281-284

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ВО ВРЕМЯ УЧЁБЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Акбарова М.А.

284-291

РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМАХ ОБУЧЕНИЯ
Ахмедова Б., Кадыров Б.

291-294

СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ - ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Курбонов Ф.А.

294-297

ЗНАЧЕНИЕ ВОСПИТАНИЯ НАВЫКОВ НРАВСТВЕННОЙ СМЕЛОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Саид Н.С., Гулмадов Ф.

297-303

ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К РАБОТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ С УЧАЩИМИСЯ
Кодиров И.

303-307

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНЫХ УРОКОВ В МЛАДШИХ КЛАССАХ
Бегназарова З.И.

307-310

МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И КЛАССИФИКАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ УГЛЕВОДОВ: ГЛЮКОЗА, САХАРОЗА, И ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПОЛИМЕРЫ, КРАХМАЛ И ЦЕЛЛЮЛОЗА
Джумьаева М.Б., Холикова Л.Р., Бобизода Г.М.

310-316