ОТНОШЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН СО СТРАНАМИ ЕВРОПЫ, США И КАНАДЫ В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
Сайидзода З.Ш.

3-8

ВДОХНОВИТЕЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО РЕНЕССАНСА
Нуриддинов Р.Ш., Нуриддинов Ф.Р.

8-14

ВЛИЯНИЕ РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИ ДУХОВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ СРЕДНЕЙ АЗИИ: ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX-НАЧАЛО XX ВВ
Сафаралиев Б.С.

14-21

ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЕ И ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АФГАНИСТАНА
Махмадшоев Р.

21-27

ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ - ОДНА ИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН И ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ИРАН
Неьматов И.

27-32

НАУЧНО-КУЛЬТУРНОЕ И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ТАДЖИКИСТАНОМ И УЗБЕКИСТАНОМ В 1991-1997 ГГ
Бобозода Ф.Т.

32-36

ТАДЖИКИСТАН И ВСЕМИРНАЯ ТОРГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
Азимджони Ш.

36-41

ЖИЗНЬ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АКАДЕМИКА НУМОНА НЕГМАТОВИЧА НЕГМАТОВА
Ходжаев М.П.

41-46

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КАЧЕСТВА ЖЕНСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ТАДЖИКИСТАНЕ В 70-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА
Фозилова М.

46-50

ВКЛАД Н.Н.ЕРШОВА В РАЗВИТИЕ ЭТНОГРАФИИ В ТАДЖИКИСТАНЕ
Ашурмадова Т.К.

50-54

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ИРАНА В КОНЦЕ XVIII-XIX ВВ
Фарзона Х.

54-61

ПЕРЕХОД ВЫСШЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН НА ЕВРОПЕЙСКУЮ СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ
Фирдавси А.

61-65

ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ В НЕЗАВИСИМОЙ РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН
Равшанзод М.

65-68

ФОРМИРОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ МОЛОДЕЖИ В ТАДЖИКИСТАНЕ И ЕЕ ОСВЕЩЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ
Шоев А.Г.

68-71

РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО МОБИЛИЗАЦИИ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В СФЕРЫ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
Ибрагимов А.Ч.

71-74

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ ДОГОВОРА О КОЛЛЕКТИВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Нуридинов Р.Ш., Садиков А.Х.

74-76

НОВЫЙ ЭТАП В ИСТОРИИ АФГАНИСТАНА
Нуридинов Р.Ш., Шамсидин Ф.

76-78

ТАДЖИКСКО-КЫРГЫЗСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Абдуджалилова Ф.Н.

78-84

ГРЕКО-БАКТРИЙСКИЙ ПЕРИОД В ИСТОРИИ ГИССАРСКОЙ КРЕПОСТИ
Нарзуллоев Ш.

84-90

ТАДЖИКСКО - РОССИЙСКОЕ КУЛЬТУРНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО: НА ПРИМЕРЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ (1991-2011 ГГ.)
Хасанова М.

90-96

ВРЕМЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АНРИ БЕРГСОНА И МУХАММАДА ИКБАЛА (ПОПЫТКА СОПОСТАВЛЕНИЯ ВЗГЛЯДОВ)
Зиёев И.

96-102

НАУКА И КУЛЬТУРА В ЭПОХУ ЗАМАХШАРИ
Сироджиддинзода М.

102-108

ОСОБЕННОСТИ СУФИЗМА НАДЖМУДДИНА КУБРО
Камолов У.Н., Бобоходжаева Г.Д.

108-114

НАУЧНЫЕ ВОЗЗРЕНИЯ О МУЗЫКЕ: АНТИЧНЫЕ УЧЕНЫЕ И АРАБСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ
Уметалиева-Баялиева Ч.Т.

114-122

ДИССКУСИЯ КАЛАМА И ФИЛОСОФИИ (РАЗИ И ПЕРЕПАТЕТИКОВ) В ИСТОРИИ ТАДЖИКСКОЙ ФИЛОСОФИИ
Каландаров М.

122-126

РОЛЬ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА ТАДЖИКИСТАНА
Тахмина Т.

126-129

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТРАДИЦИОНАЛИЗМА, МОДЕРНИЗМА И ПОСТМОДЕРНИЗМА В ИРАНЕ
Мухаммад Х.

129-135

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ДОСТИЖЕНИЯ РАЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
Голизадех С.М.

135-143

ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРИЙ О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ И ЕЁ АБСУРДНОСТИ В ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМЕ И НИГИЛИЗМЕ
Рахимикахмин М.Н.

143-150

СИСТЕМА СОСТАВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Зиёзода Т.Н.

150-158

ОСНОВНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ
Ильченко О.М.

158-161

О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ КОНЦЕПЦИИ ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН
Раджабов Р.О., Шодиев М.С., Комили А.Ш.

161-166

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКЕ
Косимзода И.Т.

166-169

НЕКОТОРЫЕ ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Шарапов Ш.А., Тагоева С.М.

169-173

КЛИЕНТООРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ КАК СТРАТЕГИЯ ЕЕ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ
Сокольская Л.В., Руссак З.В.

173-178

ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Ахмедова Г.У.

178-181

ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Абдулманиев Х.

181-185

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДКОЛЛЕДЖА
Абдурахимова Б.С.

185-189

ПРИМЕНЕНИЕ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ
Эргашева М., Афгонова И., Рахимова Б., Нугманов М., Каримзаде Х., Неьматов Г.

189-192

НОВОВВЕДЕНИЯ В ПЛАНИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Боймуродова М.

192-196

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОВЛАДЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИМ ПИСЬМОМ
Боронова С.Б.

196-200

СИСТЕМА МАНУАЛЬНОЙ ДИРИЖЁРСКОЙ ТЕХНИКИ И МЕТОДИКА ЕЁ ПРЕПОДАВАНИЯ В КЛАССЕ ПРОФЕССОРА ПЕТРИЧЕНКО В.В
Никитюк О.П.

200-206

РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Кодиров И.

206-212

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СИСТЕМЕ КРЕДИТНОГО ОБУЧЕНИЯ
Сатторов А.Э., Мусаввирова Р.Ш.

212-215

ЭСТЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДУХОВНОЙ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ
Назарова Х.А.

215-220

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕКОГО СИСТЕМА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТАМ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ
Шарипов Н.З.

220-224

НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЕ АКТИВНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Саидов М., Джураев Ш.

224-228

СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИИ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Юлдошева Д.Ю., Табарова З.

228-232

РОЛЬ НАБЛЮДЕНИЯ И ТЕСТОВОГО ПРОВЕРКА В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ФИЗИКИ
Ниёзов Д.

232-234

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ С УЧАЩИМИСЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Салимов Г.

234-238

ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДЕЖИ
Табаров С.Н.

238-242

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПЕДВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Эмомов И.Б., Нуров М.С., Дуллоев М.М.

242-245

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА МОТИВАЦИЮ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Багерзаде Н.А.

245-250

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Ниьматов Н.

250-254

НЕОБХОДИМОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ
Нематов П.С.

254-258

ЗНАЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НЕОБХОДИМОСТЬ НАУЧНЫХ ИЗЫСКАНИЙ В ДАННОЙ ОБЛАСТИ
Джавод Т.Ф.

258-260

ПРИМЕНЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО - ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИМИСЯ ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Багерзаде Н.А.

260-265

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Досаков М.М.

265-269

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Бахриддинова Г.Г., Мухаметов Г.Б.

269-271

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УСВОЕНИЯ РУССКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В ОБЩЕЙ СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ
Сафарова М.

271-275

ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В СВЕТЕ КОНЦЕПЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
Гадоева С., Сабзаалии Р.

275-279

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МЕТОДОМ ВЫЯВЛЕНИЯ, УСТАНОВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Курбанова Р.Т.

279-284

К ПРОБЛЕМЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗАХ ТАДЖИКИСТАНА
Ашурова Ш.К., Сафарходжаева З.А.

284-288

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГРУППАХ С КРЕДИТНОЙ СИСТЕМОЙ ОБУЧЕНИЯ
Иззатуллоева Х.И.

288-292

ВЛИЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ЧАСТНОМ СЕКТОРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СПОРТА В ИРАНЕ И В ТАДЖИКИСТАНЕ
Иброхим Х.

292-297

РОЛЬ БИБЛИОТЕКИ ВУЗОВ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Абдумуминзода С.

297-300

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Абдуллаева М.

301-307