АРХИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ МНОГОГРАННОЙ ИСТОРИИ НАРОДОВ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ АЗИИ
Кушматов А.

3-10

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ УСТРУШАНЫ ПО ДАННЫМ СРЕДНЕВЕКОВЫХ АРАБО-ПЕРСИДСКИХ ИСТОЧНИКОВ
Аюбов А.Р.

10-14

СТАНОВЛЕНИЕ РУССКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В ХОДЖЕНТЕ
Усмонов Н.Н.

14-20

ВКЛАД АКАДЕМИКА Д. В. НАЛИВКИНА В ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ГБАО
Файрузшоева О.С.

20-23

РАХИМ МАСОВ - ОРГАНИЗАТОР ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ
Нурова Х.С.

23-27

СОСТОЯНИЕ ИРАНСКОГО РЫНКА В ПЕРИОД ОРГАНИЗАЦИИ АССАМБЛЕИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ
Мехди Х.К.

27-31

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РЫНКА И РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ: ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
Ёров А.Ш.

31-33

НЕКОТОРЫЕ ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ НА ТЕРРИТОРИИ ВОСТОЧНОЙ БУХАРЫ (ЦЕНТРАЛЬНЫЙ И ЮЖНЫЙ ТАДЖИКИСТАН) В КОНЦЕ Х1Х -НАЧАЛЕ ХХ ВВ
Парвиз М.С.

33-37

ОСВЕЩЕНИЕ ПРОБЛЕМ НРАВСТВЕННОСТИ МОЛОДЁЖИ ТАДЖИКИСТАНА НА СТРАНИЦАХ РЕСПУБЛИКАНСКИХ СМИ
Шоев Г.А.

37-42

МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ И ОСОБЕННОСТИ ПЕРИОДИЗАЦИИ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ: ИСКУССТВЕННАЯ И РЕАЛЬНАЯ
Зиёзода Т.Н.

42-50

ОСНОВНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ В СФЕРЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАТЛОНСКОЙ ОБЛАСТИ В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ
Аламов Х.

50-56

ОСВЕЩЕНИЕ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН НА СТРАНИЦАХ ОПУБЛИКОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Зикриёев Ф.Б.

56-61

ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМЫ ТРУДОВОГО ПОДВИГА ЖЕНЩИН В ТЫЛУ И ИХ ПОМОЩИ ФРОНТУ
Зикриёева М.Ф.

61-65

ИЗУЧЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ТАДЖИКСКОГО НАРОДА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ - НАЧАЛЕ XXI ВВ
Акрамова С.Х.

65-70

ТАДЖИКСКИЙ ТЕХНИКУМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (СТАНОВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ)
Абдуназаров Х., Махмадрасулов Б.С.

70-72

ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ В СОВРЕМЕННОМ ТЕАТРЕ КУКОЛ
Худойкулзода З.

72-74

ВКЛАД ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН, ЛИДЕРА НАЦИИ ЭМОМАЛИ РАХМОНА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ
Абдуллоев М.Х., Холмуродова М.

74-82

ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ - ВАЖНЕЙШАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ОТНОШЕНИЙ И ВЗАИМОВЫГОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ СТРАНАМИ
Мирзоев Г.

82-88

ЕАЭС КАК НОВЫЙ ТИП ИНТЕГРАЦИИ НА ПРОСТРАНСТВЕ СНГ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Курылев К.П., Рахимов К.Х.

88-94

МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ И ЕГО ПЕРСПЕКТИВЫ В СОВРЕМЕННОМ ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ
Кобилов М.З.

94-98

ЗНАЧИМОСТЬ УЧЕНИЯ ДЖАЛАЛУДДИНА РУМИ ПО АНТРОПОЛОГИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
Асомуддинзода Т.

98-104

ИДЕЙНЫЕ ИСТОКИ НАТУРФИЛОСОФСКИХ КОНЦЕПЦИЙ НАСИРА ХУСРАВА И ИХ ОСОБЕННОСТИ
Курбоншоев И.Д.

104-110

ФИЛОСОФИЯ "ЛЮБВИ" В ТВОРЧЕСТВЕ ФАРИДАДДИНА АТТАРА
Умедов М.Х.

110-116

УЧЕНИЕ НАСИРУДДИНА ТУСИ О ПОНЯТИИ
Кенжаева Л.

116-121

"НОВЫЙ КАЛАМ" И ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ ВЕРЫ И ЗНАНИЯ, РЕЛИГИИ И ФИЛОСОФИИ
Каримов Р.

121-131

ТРАДИЦИИ ИМЕНОВАНИЯ В ЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ ИРАНА
Йагуби Д.Р.

131-140

МОЛОДЁЖЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА И ОБЪЕКТ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ
Гуломова М.С.

140-144

СЕМЕЙНЫЕ ФАКТОРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Раджабов Н.М.

144-146

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСНОВНОЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВЛАСТИ В ТАДЖИКИСТАНЕ
Амонова С.Б.

146-151

РОЛЬ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ СПОРТИВНЫХ ШКОЛ ТАДЖИКИСТАНА В ВОСПИТАНИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ СТРАНЫ
Шарипов В.Д.

151-154

ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ВНЕАУДИТОРНЫХ РАБОТ
Шерматов Д.С., Мисокова Ф.С., Сафаров Б.Б.

154-158

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Эгамбердиева М.Х.

158-162

ЛИНВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКИ И ЕЁ ПЕРЕВОД НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (ПО МАТЕРИАЛАМ ИЗ УЧЕБНИКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ТАДЖИКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ)
Тагаева М.М.

162-166

ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Тагоева С.М., Комилова Г.А., Хошимова Н.М.

166-169

ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КАК ОДНО ИЗ СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Рахманова Д.З., Тошходжаева Ш.

169-172

СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Оёхмадов Ш.Р.

172-176

ЗНАЧЕНИЕ СТРЕЛЬБЫ ИЗ ЛУКА В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ТАДЖИКСКОГО НАРОДА
Расулов М.М.

176-178

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Сафаров М.В.

178-182

ВАЖНАЯ РОЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА
Шарифова Б.М.

182-186

СОСТОЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ, СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В БУХАРСКОМ ЭМИРАТЕ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКОВ
Хайдаров А.А.

186-190

АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Сафаров Б.Б.

190-192

СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Эмомов И.Б., Нуров М.С., Каримов Ш.Б.

192-196

ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ САМООЦЕНКИ С УСПЕВАЕМОСТЬЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Хотира Ф.Ф.

196-201

ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО РАЗВИТИЮ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ МОДУЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
Хасанов Ш.Р.

201-206

ВОСПИТАНИЕ СОВЕРШЕННОГО ЧЕЛОВЕКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АБУБАКРА МУХАММАДА ИБН ТУФАЙЛА
Фарзонаи С.

206-211

ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ МОДАЛЬНОСТИ И МОДАЛЬНЫХ СЛОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЕ
Ниятбекова А.

211-216

ИННОВАЦИЯ В СОДЕРЖАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА МОТИВАЦИЮ В УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Намозов Д.А.

216-221

ЭПОС "ГУРУГЛИ"- ПАМЯТНИК ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАНИЯ ТАДЖИКОВ
Назаров Х.Д.

221-225

ЭКОЛОГИЗАЦИЯ УРОКОВ БИОЛОГИИ
Холназаров С., Назаров Т.

225-228

ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА И ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Алави С.С.

228-232

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ
Набиев Ч., Холназаров С., Ситамов С.

238-244

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУШИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РАБОТ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ
Арафамо М.

244-249

ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Мирзоев О.

249-254

ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ КАК ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лутфия А.

254-258

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ДЕТЕЙ ИСПЫТЫВАЮЩИХ ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
Лайло М.Д.

258-264

ПРОБЛЕМА ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ И ЕЁ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ РУССКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Кодирова Б.А.

264-267

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ТАДЖИКИСТАНА В СОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ
Иззатова М.Н., Иззатова Н.

267-271

ОБУЧЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Гавхар М.

271-277

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ
Абдулмаджид Н.

277-280

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ
Байдуллоев А.И.

280-283

МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ В ШКОЛАХ ИРАНА
Аюб К.

283-287

О ПРОБЛЕМАХ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ КАК ВАЖНЕЙШЕГО АСПЕКТА РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
Гульцина В.А.

287-293

ПЕДАГОГИКА ВИРТУАЛЬНОГО МУЗЕЯ ВУЗА КУЛЬТУРЫ: СООТНОШЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО И ТРАДИЦИОННОГО
Новикова Н.Г.

293-297

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕСПЕЦИАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Борбиева Д.А.

297-303

ВОЗМОЖНОСТИ ИГРОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Раджабова Ф.О.

303-308

РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Абдулмаджид Н.

308-311

ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
Мирзоев А.Р., Холов А.А.

311-315

РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ - ТАДЖИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Сафарова М.А.

315-318

ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Сагдиева Г.М.

318-320

ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ ИСЛАМА : К ПОСТАНОВКЕ ВОПРОСА
Сафар С.

332-338