ДУШАНБИНСКИЙ САММИТ ШОС В ОЦЕНКАХ РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ЭКСПЕРТОВ Демидов В.В., Яблонских Е.В.
|
3-9
|
КОЛОНИАЛЬНИЙ РАЗДЕЛ МИРА И ПРАВО НАЦИЙ НА САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ПРОШЛОМ И В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Зиёзода Т.Н.
|
9-17
|
ПОДГОТОВКА ЖЕНЩИН-УЧИТЕЛЕЙ В 20-30 -Х ГГ. ХХ ВЕКА Фозилова М.
|
17-21
|
ИСТОРИОГРАФИЯ ТАДЖИКСКОГО СПОРТА Махмадрасулов Б.С.
|
21-24
|
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ НАСЛЕДИЕ ХАТЛОНА Ашурмадова Т.К.
|
24-29
|
ВКЛАД Б.И. ИСКАНДАРОВА В ИССЛЕДОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ Карамалишоев К.Н.
|
29-33
|
АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ ГРЕКО-БАКТРИЙСКОГО ПЕРИОДА НА ТЕРРИТОРИИ ДАНГАРИНСКОГО РАЙОНА Нарзуллоев Ш.
|
33-36
|
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАМЯТНИКОВ КАМЕННОГО ВЕКА СРЕДНЕГО ТЕЧЕНИЯ P.ВАХШ Шарипов А.Ф.
|
36-42
|
РАССЕЛЕНИЕ ИРАНСКИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ В ОБЛАСТЯХ ТУРКЕСТАНА Фарзона Х.
|
42-47
|
СОТРУДНИЧЕСТВО ТУРЦИИ С НАТО И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ВНЕШНЮЮ ПОЛИТИКУ ТУРЦИИ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Масьуд Г.
|
47-53
|
МЕСТО ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И БЛИЖНЕГО ВОСТОКА В ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И БОРЬБА ВЕЛИКИХ ДЕРЖАВ Шероз Р.
|
53-56
|
ОСОБЕННОСТИ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ТАДЖИКСКИХ НАЦИОНАЛЬНЫХ БЛЮД: ИНВЕНТАРЬ, ПОСУДА И ПРАВИЛА ОБСЛУЖИВАНИЯ Одинаев Т.Г.
|
56-63
|
ПОМОЩЬ МОЛОДЕЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФРОНТУ Ибрагимов А.Ч.
|
63-70
|
ОСОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ И ЦЕЛЕЙ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ТАДЖИКСКОГО ОБЩЕСТВА Шоназар Ш., Кодиров З.К.
|
70-76
|
АНРИ БЕРГСОНА И МУХАММАДА ИКБАЛА (ПОПЫТКА СОПОСТАВЛЕНИЯ ВЗГЛЯДОВ) Зиёев И.
|
76-80
|
ВЗГЛЯД ИБН СИНЫ НА ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ Худойдодов Ф.
|
80-83
|
БЛАГОСКЛОННОСТЬ ХОДЖА ХАФИЗА ШИРАЗИ К АХМАДУ ДЖАМУ Саид Ю.С.
|
83-87
|
МУТАХХАРИ И ТЕОЛОГИЯ Хайитов М.
|
87-93
|
РЕЛИГИЯ И МОДЕРНИЗМ Мухаммад Х.
|
93-98
|
МЕСТО И РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ НОВЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ МИГРАЦИИ Хаитов Ф.К.
|
98-102
|
СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕР НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ТАДЖИКСКОЙ НАЦИИ Назира С.
|
102-105
|
ИННОВАЦИЯ КАК НОВАЯ ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Тахминаи Т.
|
105-109
|
ВЛИЯНИЕ ТРУДОВОЙ МИГРАЦИИ НА СОСТОЯНИЕ СЕМЬИ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН Барфиев А.
|
109-111
|
ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО Миров Ф.С., Бахромбеков Д.А.
|
111-117
|
ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ НА ОБРАЗ ЖИЗНИ ИРАНЦЕВ В ВЕК ГЛОБАЛИЗАЦИИ Аьзам Ш.
|
117-122
|
СОЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГРАЖДАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ Махмуд С.И., Хайдарали Т.
|
122-127
|
КОРАН И КУЛЬТУРА СЕМЬИ Зайнаб С.
|
127-130
|
ИБН ХАЛДУН КРИТИК ЛОГИКИ Худойдодов Ф.
|
130-133
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ Исмагулова Б.А., Москвина А.В.
|
133-138
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПАРКОВ КУЛЬТУРЫ И ОТДЫХА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Каримов Б.К.
|
138-144
|
РОЛЬ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Заробекова Н.М.
|
144-148
|
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Баротов Ф.К.
|
148-151
|
СИСТЕМНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ УСПЕШНОГО УСВОЕНИЯ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА Боронова С.Б.
|
151-155
|
КОМПЕТЕНТНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Булбулов Д., Курбонов Г.
|
155-159
|
ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ И ОЗНАКОМЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРОФЕССИЯМИ Давлатов Ф.
|
159-162
|
ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА Даминова А.И.
|
162-165
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ, КОМАНДООБРАЗУЮЩИХ СПОРТИВНЫХ ИГР Диловаршоев Р.С.
|
165-169
|
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ - ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН Додобоев Х.О.
|
169-174
|
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ, ЧТОБЫ ОН ПЕРЕБОРОЛ СВОЙ СТРАХ? Фарадж З.З.Б.
|
174-177
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАВЫКА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Махзунзадехбушехри Ф.С.
|
177-180
|
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ "ПРАВА ЧЕЛОВЕКА" В ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЕ Муродов С.А.
|
180-184
|
ОБ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ Ниёзов Д.
|
184-186
|
УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Ниьматов Н.
|
186-191
|
ГУМАНИТАРНАЯ ПРАКТИКА - ОРИГИНАЛЬНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПЕДВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Нуров М.С., Эмомов И.Б., Назиркулов Т.А.
|
191-195
|
ПОНЯТИЕ "БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ ЛЕКСИКА" И ЕЁ КЛАССИФИКАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЕ Тагаева М.М.
|
195-198
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Тошева Х.Б.
|
198-204
|
ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Абдумуминзаде С.
|
204-212
|
ТОЛЕРАНТНОСТЬ - ОСНОВА УСТОЙЧИВОСТИ СЕМЬИ Саидов Б.Х.
|
212-214
|
СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА Самадова Г.Ю.
|
214-220
|
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ АПРОБИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОМУ И ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ ТАДЖИКИСТАНА Миралиев А.М., Юлдошева Д.Ю.
|
220-226
|
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД ФОЛЬКЛОРНЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ Саидов И.А.
|
226-229
|
ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ С РАЗНЫХ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ Гадоева С.
|
229-231
|
О РОЛИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ Сатторов А.Э., Гулаев И.Х.
|
231-234
|
РОЛЬ И МЕСТО КРАЕВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГО-ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОЛОГИИ Досаков М.М.
|
234-238
|
ОЗНАКОМЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С УГРОЗАМИ НАВОДНЕНИЯ И СЕЛИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ "ЭНЕРГИЯ ВОДА И ВЕТЕР. ВОДЯНАЯ МЕЛЬНИЦА" В VII КЛАССЕ Бобониёзова Г.А.
|
238-242
|
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Тешаева С., Алиева Г.
|
242-244
|
ВЗГЛЯДЫ АБДУРРАХМАНА ДЖАМИ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ И МУЖЕСТВА Саидмирова С.
|
244-249
|
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД - КАК ВОСТРЕБОВАННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ишматова Ш.А.
|
249-253
|
ПРОБЛЕМА АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Ашурова Ш.К.
|
253-255
|
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ И СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЦЕССА СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Иззатуллоева Х.И.
|
255-261
|
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Алиева Г.
|
261-264
|
ИССЛЕДОВАНИЕ И СРАВНЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К РИСКУ Мухаммад М.М.
|
264-270
|
МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ КАЧЕСТВА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИРАНА Насрини А., Фотима К.
|
270-272
|
НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ И ЕГО ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ Неьматулло В.П.
|
272-273
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ ИГР НА СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Алириза Д.Г.
|
273-281
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РЕЛИГИОЗНОЙ ВЕРЫ И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ Мохаммад Д.И.М.
|
281-284
|
СОДЕРЖАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ САМООБРАЗОВАНИЯ Файзалиев Д.Х., Нарзуллоев Х.С.
|
284-287
|
РОЛЬ И МЕСТО СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЧНОСТИ И ДОЛГОВЕЧНОСТИ СЕМЬИ Дилафруз Р.
|
287-291
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ Дадобоев М.
|
291-294
|
ЛИЧНЫЙ ОБРАЗЕЦ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ ИЛИ ПРИМЕР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ СЕМЬИ В УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Шамсия Н.
|
294-298
|