ОБРАЗОВАНИЕ МАССОВО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРИВЛЕЧЕНИЕ ЖЕНЩИН К ИХ РАБОТЕ
Набиева Р.А.

3-7

ИЗ ИСТОРИИ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ТАДЖИКИСТАНЕ
Сафаралиев Б.С.

7-15

ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ ТАДЖИКСКОГО НАРОДА, ОСНОВАННАЯ НА ГУМАНИЗМЕ И ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ НАРОДА
Зиёзода Т.Н.

15-24

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ РОССИИ В XVI-XVII ВВ
Гаврилина Н.А.

24-30

ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ ДОИСЛАМСКОГО ВЕРОВАНИЯ ТАДЖИКОВ
Расулиён К.Р.

30-33

СТЕКЛЯННАЯ ПОДВЕСКА ИЗ ТУЛХАРСКОГО МОГИЛЬНИКА
Каландарова О.

33-37

О СОСТОЯНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ В1991-2011ГГ
Хасанова М.

37-41

ДОСТИЖЕНИЯ СОЮЗА ТАДЖИКМАТЛУБОТ ЗА ПЕРИОД ГОСУДАРСТВЕННОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ ТАДЖИКИСТАНА
Одинаев Т.Г.

41-46

МЕРОПРИЯТИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА СТРАНЫ ПО РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ТАДЖИКИСТАНА В ГОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ (1920-1924 ГГ.)
Махмадрасулов Б.С.

46-53

НАЧАЛО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕСТРОЙКИ РАБОТЫ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ТАДЖИКИСТАНА ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДЁЖИ
Ибрагимов А.Ч.

53-57

ИЗ ИСТОРИИ ОСНОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО МУЗЕЯ ДРЕВНОСТИ ТАДЖИКИСТАНА В ПЕРИОД НЕЗАВИСИМОСТИ (2001-2015ГГ)
Сафарова З.А.

57-60

ИСТОРИЯ МЕЧЕТИ ВЕРХНЕГО ЗЕРАВШАНА В КОНЦЕ XIX И В НАЧАЛЕ XX ВЕКОВ
Дамдорова Ш.М.

60-64

СТАНОВЛЕНИЕ "ИТАЛЬЯНСКОЙ МОДЕЛИ" ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
Шероз Р.

64-67

МЕСТО МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ ТАДЖИКИСТАНА В ОСНОВОПОЛАГАЮЩИХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТАХ СТРАНЫ
Мирзоев Г.

67-74

МОДЕЛЬ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МАЛАЙЗИИ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ТАДЖИКИСТАНА
Пайвандов Х.Б., Шарипов А.Н.

74-78

РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ ТУРЦИИ НА ЭТАПЕ ГЛУБОКИХ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ
Гударзи М.

78-82

РОЛЬ ОДКБ В ЗАЩИТЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТРАН - ЧЛЕНОВ ОРГАНИЗАЦИИ
Назарова Ф., Холахмад С.

82-90

ВСТРЕЧА" ЛИДЕРОВ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР МЕЖТАДЖИКСКОГО МИРА
Хомидов Б.М.

90-98

ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕЙ МУТАЗИЛИТЫ
Захра Р.

98-102

ОПИСАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ БУХАРСКГО ЭМИРАТА В РАБОТАХ МЕСТНЫХ АВТОРОВ (ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII)
Мирзоев М.

102-106

ПОЛИТИКО-ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН И ФРАНЦУЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ
Шарипов Ф.А.

106-112

К ВОПРОСУ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
Шарифзода М.Т.

112-115

ВОЗРАЖЕНИЕ САЙРОФИ ОТНОСИТЕЛЬНО ЛОГИКЕ
Худойдодов Ф.Б.

115-119

ПРОЛЕГОМЕНЫ В ЭТНИЧЕСКОМ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМЕ
Жапаров Д.

119-123

"МАДИНАИ ФОЗИЛА" ("ДОБРОДЕТЕЛЬНЫЙ ГОРОД") АБУНАСРА ФОРОБИ - И ВЛИЯНИЕ ЕГО УТОПИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ НА ФИЛОСОФИЮ МАВЕРАННАХРА
Абдулов С.Р.

123-130

СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ ПОСТМОДЕРНИСТКИМ И ТРАДИЦИОННЫМ МЫШЛЕНИЕМ
Мухаммад Х.

130-135

ПРАВО В УСЛОВИЯХ ТРАНЗИТНЫХ (ПЕРЕХОДНЫХ) ОБЩЕСТВ
Миров Ф.С.

135-140

ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ БОЛОНСКОГО СОГЛАШЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ТАДЖИКИСТАНА
Бобохонова Н.З.

140-147

МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАДЖИКИСТАНА: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Мирбобоев В.Д.

147-151

ОВЛАДЕНИЕ СТУДЕНТАМИ ПЕРВЫХ КУРСОВ РЕЧЕВЫМ ОБЩЕНИЕМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ
Самадова Г.Ю.

151-157

ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В НОВЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
Хуррамов З.

157-161

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАННИЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЕ (ИРП), В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ
Иззатуллоева Х.И., Хайров А.Г., Холназаров С.

161-165

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ПСИХОЛОГОВ
Луфов М.Т., Зайтметов Х.А.

165-169

РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ
Акрамова М.

169-173

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Алиева Г.

173-176

ВНЕДРЕНИЕ НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ
Хасанов Ш.Р.

176-181

ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Раджабова Ф.О.

181-187

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
Элмуродова С.Х.

187-190

ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Шамсуллоева С.С.

190-193

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Шерматов Д., Туйчиев А.А., Мисокова Ф.

193-195

ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ПРОЦЕССА ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Давлатшоев И., Рахимзода Х.

195-200

ТВОРЧЕСТВО В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
Гаибов К.Ш., Луфов М.Т.

200-205

ТАДЖИКСКИЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК ОДИН ИЗ РАЗДЕЛОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ МОРАЛЬНО - ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ
Каландарбекова Б.

205-211

АКТУАЛЬНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
Ибод Ш.

211-216

КОМПЬЮТЕР СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ДЛЯ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Халилов Р.К.

216-221

НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ И РЕМЕСЛА - СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИСЕКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
Джафаров А.С.

221-223

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Гадоева С.

223-226

ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Бозоров Х.

226-229

ЭМОЦИОНАЛЬНО - ЭТНИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Назарова Х.А.

229-232

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СВОЙСТВА И ПУТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Шарифова Б.

232-236

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЕ ТРАДИЦИИ НАУРУЗА
Кучибоев Ш.И.

236-240

К ВОПРОСАМ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ
Сатторов А.Э., Гулаев И.Х.

240-242

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
Ашурова Ш.К.

242-246

ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НОРМАЛЬНЫМ УМСТВЕННЫМ РАЗВИТИЕМ И ИХ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аликулова С.Т.

246-249

ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ОБУЧЕНИЯ РЕМЕСЛАМ
Мирзоева Б.И., Сангов Н.Н.

249-252

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ И ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ, ФОРМИРУЮЩИЕ ЦЕННОСТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ
Зувайдуллоев Ф.З.

252-255

ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Рахмонов С.Х.

255-259

НЕКОТОРЫЕ ПУТИ ОБУЧЕНИЯ ТИПОВЫМ ЛИНЕЙНЫМ УРАВНЕНИЯМ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССА
Бурханов К.Т., Рабиев С.М.

259-262

ИСТОРИКО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОСПИТАНИЯ ЖЕНСТВЕННОСТИ ДЕВУШЕК
Кодиров Б.Р., Кадымова М.М.

262-264

РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ, НАЦЕЛЕННОГО НА ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Илхомов М.И.

264-267

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Насридинова Г.Р.

267-270

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА УЧАЩИХСЯ В КРУЖКАХ
Одинаева О.З.

270-273

ПРИМЕНЕНИЕ НАУЧНО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ТАДЖИКСКИХ УЧЕНЫХ И МЫСЛИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
Наврузова Г.Т.

273-277

МОТИВАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Дадобоев М.

277-279

РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ ТАДЖИКИСТАНА
Юсупов И.

279-286

РАБОТА УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРОЕКТОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФИЗИКЕ
Зехра Й., Умаров У.С., Маджидов Х.

286-289

УЗНАТЬ, ЧТОБЫ ВОСПИТЫВАТЬ ПРАВИЛЬНО
Нозимова Б.

289-291

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД КАК СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ - ПЕРВОКУРСНИКОВ В СИСТЕМЕ КРЕДИТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Чинар Х., Умаров У.С., Маджидов Х.

291-293

О ВОСПИТАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Фаттоев Х.Б., Алламуродов Б., Сатторов А.Э.

293-296

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРИЁМАМИ САМООБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Нарзуллоев Х.С.

296-299

О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ РАЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Камолова М.Т.

299-305